Opis kierunku

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej studia pierwszego stopnia

Trzyletnie studia stacjonarnena kierunku edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Na program studiów składają się zajęcia kierunkowe: m.in. kształcenie

słuchu, historia muzyki, harmonia, instrumentacja, fortepian, drugi instrument, dyrygowanie
z czytaniem partytur, emisja głosu; zajęcia kształcenia nauczycielskiego: psychologia, pedagogika, metodyka przedmiotowa, praktyki pedagogiczne oraz zajęcia kształcenia ogólnego: filozofia, język obcy, technologia informacyjna, historia kultury, etnomuzykologia, promocja i marketing dóbr kultury. Indywidualny tryb nauczania realizowanych na kierunkach zajęć muzycznych zapewnia studentom optymalne doskonalenie umiejętności wykonawczych.

Studia pierwszego stopnia obejmują kształcenie pedagogiczne w zakresie edukacji muzycznej (prowadzenie zajęć dydaktycznych w zakresie muzyki w szkołach podstawowych, prowadzenie chórów, zespołów wokalnych i instrumentalnych w szkołach, placówkach pozaszkolnych i amatorskim ruchu muzycznym, prowadzenie zajęć umuzykalniających i rytmiki w przedszkolach i placówkach pozaszkolnych) będące częścią 5-letniego cyklu kształcenia nauczycielskiego, kontynuowanego na studiach II stopnia, 2-letnich magisterskich. Dopiero po ukończeniu studiów II stopnia absolwent uzyska kwalifikacje nauczyciela.

Specjalności 

  • prowadzenie zespołów
  • muzyka rozrywkowa

Możliwości działań artystycznych i pozaartystycznych w trakcie studiów

  • studenckie koncerty chóralne, wokalne i instrumentalne oraz warsztaty muzyczne,
  • cykliczne imprezy artystyczne i kulturalne, 
  • możliwość realizacji kreatywnych projektów w trakcie studiów,  
  • działalność w Samorządzie Studentów,
  • rozwijanie zainteresowań w kołach naukowo-artystycznych,
  • współpraca z krajowymi i międzynarodowymi ośrodkami życia artystycznego, kulturalnego
    i naukowego,
  • programy wymian studenckich (Erasmus+, MOST).

Mocne strony

  • kadra złożona z uznanych artystów i pedagogów,
  • indywidualny tryb pracy ze studentami na zajęciach artystycznych,
  • partnerska, przyjazna i twórcza atmosfera,
  • udział w prestiżowych koncertach chóralnych w kraju i zagranicą,
  • współpraca z krajowymi  i międzynarodowymi ośrodkami kultury i sztuki.
  • infrastruktura i wyposażenie zapewniające odpowiednie warunki kształcenia w zakresie sztuk muzycznych,

Sylwetka absolwenta

Absolwent uzyskuje tytuł zawodowy licencjata i jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia.

Absolwent studiów pierwszego stopnia i jest przygotowany do prowadzenia zajęć dydaktycznych
w zakresie muzyki w szkołach podstawowych, prowadzenia chórów, zespołów wokalnych
i instrumentalnych w szkołach podstawowych, placówkach pozaszkolnych i amatorskim ruchu muzycznym, prowadzenia zajęć umuzykalniających w przedszkolach i placówkach pozaszkolnych; do działalności muzycznej w instytucjach kultury oraz animacji muzycznej.

Umiejętności artystyczne absolwenta w powiązaniu z jego wiedzą i kompetencjami składają się na kwalifikacje zawodowe muzyka.

  • Absolwent specjalności prowadzenie zespołów może podjąć pracę, jako dyrygent różnorodnych zespołów wokalnych i instrumentalnych, członek zespołów chóralnych
    w teatrach  muzycznych, operowych i operetkowych, chórach filharmonicznych.
  • Absolwent specjalności muzyka rozrywkowa może podjąć pracę, jako animator działań twórczych w dziedzinie kultury muzycznej, instruktor zajęć muzycznych w domach kultury, placówkach pozaszkolnych oraz jako organizator amatorskich inicjatyw muzycznych i członek zespołów szeroko pojętej muzyki popularnej.

Co po studiach?

Możesz prowadzić własną działalność artystyczną, jako muzyk. Pracę znajdziesz też w różnych instytucjach, jako animator kultury. Po ukończeniu  dodatkowo 2-letnich studiów II stopnia uzyskasz uprawnienia do prowadzenia przedmiotu muzyka w szkołach podstawowych i średnich. Uprawnienia nauczycielskie obejmują też kwalifikacje do prowadzenia chórów, zespołów wokalnych, instrumentalnych w szkołach, placówkach oświatowych i amatorskim ruchu muzycznym.