Program Edukacja UMCS

INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA: Oslo Metropolitan University (OsloMet)

Oslo Metropolitan University (OsloMet) jest obecnie trzecią co do wielkości instytucją szkolnictwa wyższego w Norwegii. Status uniwersytetu uzyskała 12 stycznia 2018 r. OsloMet jest zorganizowany na 4 wydziałach z kilkoma ośrodkami i laboratoriami badawczymi, prowadzi ponad 50 programów licencjackich, 30 programów magisterskich i 6 programów doktoranckich. OsloMet prowadzi szeroko zakrojoną działalność międzynarodową, w tym kilka projektów finansowanych przez UE i EOG z partnerami europejskimi i innymi partnerami międzynarodowymi. Oslo Metropolitan University specjalizuje się w innowacyjnym nauczaniu studentów. Stąd wynika chęć wymiany doświadczeń z uczelnią, która stosuje niestandardowe rozwiązania dydaktyczne i ma duże doświadczenie w upraktycznianiu nauczania w szkolnictwie wyższym, a także w zakresie pozyskiwania i realizowania projektów naukowych oraz edukacyjnych. Dzięki współpracy z OsloMet możliwe będzie pogłębienie wiedzy i nabycie nowych umiejętności uczestników projektu ze strony UMCS.

CELE WIZYTY

- podniesienie kompetencji pracowników UMCS w zakresie innowacyjnych metod nauczania oraz pozyskiwania środków i zarządzania projektami dotyczącymi tego obszaru,
- w związku z tym, że w wizycie biorą udział zarówno pracownicy naukowo-dydaktyczni jak i administracyjni, możliwe będzie kompleksowe podejście do tematyki wizyty oraz wdrożenie dobrych praktyk zaobserwowanych w OsloMet. Z jednej strony, uczestnicy naukowo-dydaktyczni zaobserwują˛ w jaki sposób pracują˛ nauczyciele i studenci na OsloMet w zakresie nauczania innowacyjnego oraz pozyskiwania środków i wdrażania projektów. Z drugiej strony, pracownicy administracyjni zobaczą, w jaki sposób zorganizowane jest innowacyjne nauczanie na OsloMet oraz w jaki sposób administracja uczelni wspiera nauczycieli w rozwoju w tym kierunku,
- kadra dydaktyczna i administracyjna pozyska wiedzę na temat dobrych praktyk w aplikowaniu o środki na projekty międzynarodowe oraz wdrażania w/w przedsięwzięć,
- uczestnicy nabędą nowe kompetencje w zakresie metod pracy ze studentami, zarzadzaniu zespołami, kształtowaniu umiejętności współpracy w środowisku międzynarodowym,
- po powrocie uczestnicy będą dzielić się wiedzą podczas organizowanych warsztatów i konferencji, a także będą˛ pracować nad wspólnym przygotowaniem projektu dotyczącego innowacji w nauczaniu we współpracy z norweską uczelnią,
- rozwijanie współpracy dwustronnej będzie się koncentrować na wspólnej realizacji projektów międzynarodowych, a także systematycznej wymianie doświadczeń (również  w formie seminariów i konferencji).

PLANOWANE DZIAŁANIA

 W ramach projektu zaplanowano następujące działania:

1. przed wizytą: poznanie specyfiki instytucji, przygotowanie wykładów prezentujących sposoby nauczania w UMCS i innych uczelniach zagranicznych na Łotwie, w Estonii i w Islandii, w których uczestnicy prowadzili badania na ten temat, oraz informacji na temat projektów, które wcześniej realizowano w UMCS w obszarze innowacyjnych metod nauczania; przygotowanie prezentacji o UMCS w zakresie realizacji projektów międzynarodowych i umiędzynarodowienia Uczelni oraz opracowanie scenariusza warsztatów z zakresu design thinking; działania organizacyjne związane z wyjazdem do OsloMet; promocja projektu na stronie internetowej UMCS.
2. w trakcie wizyty: hospitowanie, prowadzenie zajęć, spotkania z pracownikami, studentami, działami administracyjnymi pod kątem projektów i umiędzynarodowienia Uczelni; poznanie dobrych praktyk OsloMet w zakresie innowacyjnych metod nauczania i nawiązanie kontaktów umożliwiających dalszą współpracę oraz w zakresie aplikowania o środki na projekty i ich wdrażania.
3. po wizycie: Przygotowanie raportu z odbytej wizyty studyjnej, przygotowanie materiałów do artykułów naukowych, wystąpień podczas konferencji, rozpoczęcie prac nad wspólnym projektem lub inną formą współpracy z OsoMet, opracowanie ebooka nt. nowoczesnych, innowacyjnych metod nauczania, organizacja szkoleń/spotkań dla pracowników UMCS podczas których uczestnicy zaprezentują pozyskane informacje.

Długość mobilności związana jest z prowadzonymi hospitacjami zajęć, spotkaniami z naukowcami i pracownikami administracji, organizacją seminariów, w trakcie których przedstawione zostaną dotychczasowe osiągniecia w zakresie innowacyjnego nauczania w UMCS i wyniki badań prowadzonych w innych krajach, z którymi współpracuje L. Pokrzycka. W trakcie wizyty, uczestnicy będą mogli zgłębić temat innowacyjnych metod nauczania oraz przygotowywania i wdrażania projektów międzynarodowych.

REZULTATY

- umożliwienie poprawy jakości kształcenia na kierunkach społecznych prowadzonych przez Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w zakresie nowoczesnych metody nauczania.
- opracowanie ebook ’a dotyczącego innowacyjnych metod nauczania, który będzie dostępny dla innych pracowników UMCS
- przeprowadzenie szkolenia/spotkania poświęconego innowacyjnym metodom nauczania oraz realizacji projektów międzynarodowych dla pracowników uczelni w oparciu o uzyskaną wiedzę
- przygotowanie artykułów naukowych, których celem będzie zapoznanie środowiska badaczy polskich z metodami pracy stosowanymi przez pracowników OlsoMet,
- zorganizowanie konferencji naukowej i seminarium odnoszących się w wystąpieniach uczestników Wizyty Studyjnej do doświadczeń wyniesionych z wyjazdu,
- wprowadzenie innowacyjnego kształcenia w uczelni macierzystej, opracowanie planu rozwijania dalszej współpracy dwustronnej
- planowanie przygotowania wspólnego z OsloMet projektu dotyczącego popularyzacji innowacyjnych metod kształcenia. Grupami docelowymi projektu będą studenci, pracownicy i władze UMCS.

Projekt „Nowoczesne metody nauczania i zarządzania projektami” korzysta z dofinansowania o wartości 8600 Euro otrzymanego od Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w ramach Funduszy EOG. Celem projektu jest podniesienie kompetencji uczestników wizyty w zakresie innowacyjnych metod nauczania (IMN) oraz zarządzania projektami dzięki wymianie doświadczeń oraz nawiązanie współpracy w zakresie realizacji projektów z OsloMet.

Kwota przyznanego dofinansowania w 85% współfinansowana jest ze środków Mechanizmu Finansowego EOG 2014-2021 oraz w 15% z budżetu państwa.