Na ogólnopolskiej platformie Zmalujmy Razem (działającej pod patronatem Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego) ukazał się wywiad z dr hab. Anetą Domagałą, prof. UMCS i dr hab. Urszulą Mirecką, em. prof. UMCS w roli ekspertów, przeprowadzony przez red. Renatę Chodorowską [https://zmalujmyrazem.pl/profil-sprawnosci-grafomotorycznych-jako-narzedzie-diagnostyczne-dla-nauczycieli]. Okazją ku niemu były kolejne wydania autorskich narzędzi diagnostycznych Prof. A. Domagały i Prof. U. Mireckiej, przygotowane w bieżącym roku przez Pracownię Testów Psychologicznych i Pedagogicznych w Gdańsku. Narzędzia te, służące do oceny grafomotoryki, od wielu lat wykorzystywane są przez specjalistów: psychologów, pedagogów, logopedów (Skala oceny sprawności grafomotorycznych posiada obecnie Kartę Aplikacji Produktu o zasięgu międzynarodowym, Profil sprawności grafomotorycznych – o zasięgu krajowym). W 2023 roku została również udostępniona jako e-book monografia naukowa Prof. A. Domagały i Prof. U. Mireckiej pt. Grafomotoryka u dzieci w wieku 7-13 lat (na stronie Biblioteki Internetowej PWN – ibuk.pl), której dwa wydania w formie tradycyjnej ukazały się uprzednio w Wydawnictwie UMCS.

Cieszy zainteresowanie problematyką trudności grafomotorycznych wśród specjalistów wywodzących się z różnych dyscyplin naukowych. W latach 2014-2021 blisko 5000 osób odbyło półroczny kurs trenerski pt. Trener Metody Ortograffiti. Praca z uczniem z dysgrafią  przygotowany przez Prof. A. Domagałę i Prof. U. Mirecką we współpracy z Prof. dr hab. Martą Bogdanowicz (wówczas z Uniwersytetu Gdańskiego) i Mgr Małgorzatą Rożyńską z Polskiego Towarzystwa Dysleksji. Obecnie prace nad rozwiązaniami praktycznymi w zakresie diagnozy trudności grafomotorycznych są kontynuowane przez Prof. A. Domagałę w Katedrze Logopedii i Językoznawstwa Stosowanego na Wydziale Filologicznym UMCS.