Pracownik Instytutu Pedagogiki, Laboratorium Badań nad Neuroedukacją od 2022 roku.

OBSZARY ZAINTERESOWAŃ

• Depresja dziecięca
• Neuronalne uwarunkowania dziecięcych zaburzeń
• Nowoczesne metody neuroobrazowania pracy mózgu

PUBLIKACJE

• Chojak, M., Gawron, A., Czechowska-Bieluga, M., Różański, A., Sarzyńska-Mazurek, E., Stachyra-Sokulska, A. (2024). Neuronal Mechanisms of Reading Informational Texts in People with Different Levels of Mental Resilience. Brain Sci. 14(9) 944. https://doi.org/10.3390/brainsci14090944.
• Chojak, M., Gawron, A. (2023). Typ Nośnika Informacji a Poziom Rozumienia Tekstu u Osób Dorosłych. HUMANITAS Pedagogika i Psychologia 1(27), 109-130. https://doi.org/10.5604/01.3001.0053.7610.
  

  ---

KONFERENCJE

• Functional Near Infrared Spectroscopy Conference w Birmingham, UK - 2024. Tytuł posteru: Hemodynamic response of prefrontal areas in the simultaneous control of motor and cognitive functions in children with ASD, ADHD and depression – a pilot study using fNIRS.
• XXX Jubileuszowe Tatrzańskie Sympozjum Naukowe „Edukacja jutra” w Zakopanem - 2024. Tytuł wystąpienia: Dziecięca depresja jako choroba współistniejąca – próba wskazania kierunków zależności.
• Konferencja Naukowa "Rozwój usług społecznych na rzecz włączenia społecznego osób z niepełnosprawnością" w Krakowie - 2024. Tytuł wystąpienia: Depresja u dzieci. Wykorzystanie okulografu w diagnostyce przesiewowej.
• IV Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Pedagogika Dziecka. Jakość edukacji w warunkach wzrastającej multikulturowości a unifikacja" w Zielonej Górze - 2023. Tytuł wystąpienia: Markery zaburzeń rozwojowych u dzieci – badania neuropedagogiczne.
• XXIX Tatrzańskie Sympozjum Naukowe „Edukacja jutra” w Zakopanem - 2023. Tytuł wystąpienia: Typ nośnika informacji a poziom rozumienia tekstu – badania w kontekście formy kształcenia nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

SZKOLENIA

• EEG – Biofeedback I stopnia (Biomed Neurotechnologie)
• Poszerzona diagnostyka EEG/QEEG/EKG oraz wyznaczanie na jej podstawie właściwej ścieżki terapeutycznej – poziom średniozaawansowany (Akson)
• Poszerzona diagnostyka EEG/QEEG/EKG oraz wyznaczanie na jej podstawie właściwej ścieżki terapeutycznej – poziom podstawowy (Akson)
• QEEG w planowaniu neurofeedbacku (Biomed Neurotechnologie)
• From fNIRS experiment design to group analysis using the Satori software (NIRx)
• Creating Virtual Reality Experiments for Non-programmers and Combining with fNIRS (BIOPAC)
• NIRS-EEG co-registration: possibilities, challenges and solutions (Gervain & Gemignani)
• Introductory to CortiPrism fNIRS signal processing software: from artifact correction to group-level analysis (Cortivision)
• How to carry out a meta-analysis of NIRS studies: from extracting effect sizes to investigating sources of variability (Gemignani & Gervain)

INNE:

• Członkostwo w Komisji ds. Promocji i Komercjalizacji Badań Instytutu Pedagogiki UMCS w roku akademickim 2024/2025;
• Członkostwo w fNIRS Society od 2023 roku;
• Kierownik projektu „Mój tajemniczy mózg” – XIX Festiwal Nauki pod hasłem „Nauka dla przyszłości” - 2023;
• Zastępca koordynatora z ramienia UMCS w projekcie Przedsiębiorcze Dzieciaki.