Centrum Transferu Wiedzy Psychologicznej w UMCS

Zawartość publikacji

Charakterystyka nauczania zdalnego. Napotkane problemy i zdobyte doświadczenia podczas dotychczasowego kształcenia na odległość

Cele i kryteria w nauczaniu zdalnym

Modele kształcenia na odległość 

Narzędzia cyfrowe wykorzystywane do prowadzenia lekcji online

Metody i formy pracy wykorzystywane podczas zajęć online .

Strategie aktywizowania uczniów przez e-nauczyciela .

Wykorzystanie materiałów edukacyjnych do nauczania hybrydowego i zdalnego

Rola nauczyciela w zakresie rozwijania kompetencji społecznych .

Kompetencje cyfrowe nauczyciela

Diagnoza problemów uczniów (z uwzględnieniem wieku uczniów) i wsparcie psychologiczno-pedagogiczne uczniów podczas nauki zdalnej

Zapewnienie bezpieczeństwa online podczas nauki zdalnej

Ocenianie efektów pracy ucznia w edukacji zdalnej

Rozwiązania i wskazówki na czas po powrocie do nauki w trybie stacjonarnym

Dobre praktyki na I, II i III etapie kształcenia