Podczas środowych prelekcji i warsztatów można było dowiedzieć się o tym, jak planować pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dzieci w wieku przedszkolnym w spektrum autyzmu (mgr Magdalena Szwed); poznać spektrum autyzmu od kobiecej strony (Magdalena Magierka); zastanowić się nad tym, jak wygląda postrzeganie i rozumienie emocji w spektrum (Jarosław Kurakiewicz i Wiktoria Bieńko); podjąć się rozważań na temat neuroróżnorodności (Maja Pliszka i Magdalena Czubaszek), a także zastanowić się nad powiązaniem anoreksji i neuroatypowości (mgr Kinga Gałuszka).

Akademickie Centrum Wsparcia przygotowało także wiele interesujących materiałów psychoedukacyjnych. Zainteresowane osoby mogły dowiedzieć się np. jakie są kryteria diagnostyczne zaburzeń ze spektrum autyzmu, a także jak ich klasyfikacja zmieniała się na przestrzeni lat. Przedstawiony został także termin stimmingu, pewnych zachowań rutynowych, które pojawiają się w spektrum, a także pokazano, jak wygląda diagnostyka i związana z nią problematyka w przypadku kobiet.

Całe wydarzenie zostało objęte patronatem Koła Naukowego Pedagogów Specjalnych im. Prof. Zofii Sękowskiej, lubelskiego oddziału Krajowego Towarzystwa Autyzmu, a także przedszkola Piotruś Pan, za który serdecznie dziękujemy.